于漪全集·1·基础教育卷 ∕ 于漪著 上海教育出版社有限公司 2018 索书号：C52/2:1　　位置：开架书库(2册) 本书收录有关基础教育论述文章52篇。主要论述基础教育在学生成长中的奠基作用，以法治校、以德兴校的价值追求，学校立德树人刚性责任的实施，校园优质文化的创建与浸润，校长自身的建设与修为，学生世界的研究等问题。 附注信息： 上海出版资金项目。 版权页题：于漪著......

于漪全集·2·基础教育卷 ∕ 于漪著 上海教育出版社有限公司 2018 索书号：C52/2:2　　位置：开架书库(2册) 本书收录专著《于漪知行录》和基础教育论述文章30篇。前者是向书本、专家、同行、学生和社会上各行各业有卓越贡献的人学习的心得记录，表达了对教育、对中国文化的“根”与“魂”的林林总总的看法；后者主要论述树立教育自信，建立中国自己的教育话语权，坚持走有中国特色的教育发展道路问题。......

于漪全集·3·语文教育卷 ∕ 于漪著 上海教育出版社有限公司 2018 索书号：C52/2:3　　位置：开架书库(2册) 本书收录有关语文教育论述文章。着重阐述作者在60多年语文教学长途跋涉中，立志改革，不断探索语文教育规律，在传承、扬弃和开拓中逐步形成的认识与实践。特别是对语文教育工具性和人文性统一的探讨，以语言和思维训练为核心的任务观的探讨，对语文教育综合性、实践性功能观的探讨，对新世纪语文课程改革与语文教学实践产生了积极的影响。......

于漪全集·4·语文教育卷 ∕ 于漪著 上海教育出版社有限公司 2018 索书号：C52/2:4　　位置：开架书库(2册) 本书收录专著《语文教学谈艺录》和有关语文教育论述文章。有回顾与反思语文教学改革30年成绩与未能破解的难题的探讨；有对“重术轻人”“机械训练”冲击语文课程改革，损伤语文教育教文育人，以文化人价值取向的剖析与批判。强调要树立正确的母语教育观，在传授知识、训练能力同时，融合情感态度与价值观的培育，对学生进行精神哺育。......

于漪全集·5·课堂教学卷 ∕ 于漪著 上海教育出版社有限公司 2018 索书号：C52/2:5　　位置：开架书库(2册) 本书收录《于漪文体教学教案选》与《于漪教案选——特级教师教案选》两本专著。......

于漪全集·7·课堂教学卷 ∕ 于漪著 上海教育出版社有限公司 2018 索书号：C52/2:7　　位置：开架书库(2册) 本书收专著《涌动生命的课堂》。收录了作者的十节家常课，这些家常课距今已经30多年。作者认为，语文教学要有突破，最关键的是语文教学观念要更新，提出了“教心必知心”“开启思维的门扉”“润物细无声”等观点。......

于漪全集·6·课堂教学卷 ∕ 于漪著 上海教育出版社有限公司 2018 索书号：C52/2:6　　位置：开架书库(2册) 本书收教学论述文章56篇。主要论述课堂教学的目标定位、结构功能、节奏容量、价值意义，强调起点要亮，难点要清，重点要热，师生生命涌动，心智交流碰撞，营造动听、动情、动心的美妙境界。对不同文体的单篇文章或多篇组合的单元作了教学设计，对教学语言价值的深入剖析与锤炼有独特的认识，提升教学语言质量，课堂教学的吸引力，感染力可大为增强。......

于漪全集·9·阅读教学卷 ∕ 于漪著 上海教育出版社有限公司 2018 索书号：C52/2:9　　位置：开架书库(2册) 本书收录有关论述阅读教学及指导阅读作品的文章。主要论述阅读能力的培养与提升对学生精神成长的价值与意义，剖析阅读教学的误区，指明克服诸多阅读问题弊病的途径。强调阅读教学要立足于促进学生的发展，大力激发学生阅读兴趣，带领他们树立宝藏意识，培养探究觅宝的热情；大力发展自主阅读能力，带领他们掌握多种阅读方法，锻炼心智，从经典佳作中了解历史......

于漪全集·8·课堂教学卷 ∕ 于漪著 上海教育出版社有限公司 2018 索书号：C52/2:8　　位置：开架书库(2册) 本书分两部分。前一部分收教学实录八篇，是20世纪七八十年代的家常课，其中有些文章尚未入教材，是执教者自选的；后一部分收《中学语文备课手册》中的四个单元教学设计及知识短文教学设计。......

于漪全集·10·阅读教学卷 ∕ 于漪著 上海教育出版社有限公司 2018 索书号：C52/2:10　　位置：开架书库(2册) 本书收《学海探珠》《春秋战国的故事》《明清的故事》三本著作。......