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图书封面
题名： 提升学生小组合作学习的56个策略：让学生变得专注、自信、会学习；The active learning toolkit
索书号： G632.4/2  
著者： (英)罗博·普莱文(Rob Plevin)著
主题词： 课堂教学 教学法
丛书：
出版： 中国青年出版社(北京)，2018
ISBN： 978-7-5153-5295-4 
说明： 单价：29.90人民币元｜语种：汉语｜页数：165页｜开本：22cm｜图表：图｜装订：平装｜介质：普通纸质｜读者对象：全部｜ 
内容介绍： 本书提供了56种能让学生踊跃参与的主动学习策略，详细展示了小组合作学习教学策略、学生小组合作学习的组织步骤和实施技巧，鼓励学生相互支持以提高学习能力，加强同学之间的友好关系，增强学生的归属感和成就感，建立积极的、相互尊重的师生关系，让捣乱的学生专注学习，提升学生合作学习和独立学习的技能，提高整体的学习成绩。 附注信息： 英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列 3 常青藤 课堂教学/课堂管理。 版权页题：肖芬译

在库情况
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序号 图书条码 借出日期
应还日期		 类型
状态		 存放地点
层架号
10010062422024-08-06
2025-01-03		图书
借出		开架书库
2001006243 
 		图书
正常		开架书库
层架号格式：AABBBCDDE（AA-书库代码 BBB-书架排编号 C-A/B面 DD-书架号 E-层号）

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